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16/04/2025
Los estudiantes de tercer año en el laboratorio de Ciencias Naturales se pusieron en la piel de científicos y científicas para descubrir patrones ocultos entre cartas y fichas misteriosas.
Primero ordenaron cartas incompletas y luego enfrentaron un nuevo desafío: clasificar robots del futuro o criaturas fantásticas, según el grupo que les tocó. 🤖🐉
Con creatividad, lógica y mucho trabajo en equipo, lograron establecer criterios, identificar “familias” y hasta completar información faltante.
💡 Así, sin saberlo al principio, siguieron los pasos de Mendeléiev y el origen de la tabla periódica.
¡Aprender ciencia también puede ser una aventura!
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